22同桌贴贴（2 / 2）

课间休息时，前排一个扎马尾的女生转过头来，目光在苏逾白和陆砚辞之间扫了一下，然后落在苏逾白脸上开口问了一句："你叫什么名字呀？你是新转来的吗？"苏逾白正要回答，旁边的陆砚辞已经合上了书。他合书的动作不重，但桌面发出一道明确的声响，像一个句号落在两句话之间。那个女生的视线在陆砚辞合书的动作上停了一瞬，然后笑了一下转回头去了。苏逾白把那道合书的声音在心里重新放了一遍。不是重、不是冷，只是恰好让桌面上那本关于他们的声音被提前截断。他在心里把这一条记下来，翻到空白册子的某一页，像上个世界一样，在脑海里写下了一行只有自己知道的批注：第二世界?校园。课堂记录第一条??他替我挡了第一次闲聊。挡的方法是用书。

第二节课是英语。老师要求同桌之间互相练习对话。苏逾白把课本翻到指定的页码，偏头看向陆砚辞。日光从窗外照进来，落在那人偏侧的眉骨和鼻梁上，把他低头看书的侧脸轮廓勾得清晰分明。他感觉到苏逾白转过来的目光，也把课本转向了他那一侧，然后开口说了一句英语。他的声音比平时更低一点，尾音带着英文特有的轻收，落音干净，像石子入水后最后一道涟漪散尽。苏逾白听完之后接了一句。两人一来一回念完对话里的句式，苏逾白把课本翻过一页，正要念下一句时，他发现两个人的课本边缘碰在了一起。他的纸页边角压着陆砚辞的纸页边角，像两片靠在一起的叶子被风叠到了一处。他低头看着那道交叠的边缘没有立刻移开。陆砚辞也没有移开。两人就着这个姿势把对话念完了。日光从窗外照进来落在两本叠在一起的课本上，把交叠的那一小片纸面照成更深的暖金色。

下午最后一节是自习课。苏逾白写了一会儿作业，手腕有些发酸，搁下笔活动了一下手指。他正低头看着自己指节微微泛红的关节时，旁边伸过来一只手，把一板润喉糖放在了两人桌面中间的位置。那板润喉糖没有包装纸，白色的糖片在透明的塑料板里整齐排列着，边角有一道被人用笔帽压过的浅痕。苏逾白看着那板糖，然后伸手拿了一颗。他剥开糖纸把糖片放进嘴里时，薄荷的凉意从舌尖上蔓开，润过喉管。他含着那颗糖偏头看了一眼陆砚辞??那人正低头写题，笔尖在纸面上匀速移动，像方才递糖的动作只是课桌之间的