9第9章 （1 / 2）

“周小满我认识啊，杂役区的，四灵根，天赋一般得很。她都能成，我咋不行？”

“是不是咱们太急了？”

“我看周小满画之前愣了好半天，是不是在脑子里想？”

众人七嘴八舌，各种猜测。有人开始认真反思：自己是不是太急着下笔了？是不是应该像周小满那样先观察总结？

夏怀真看着这一切，开口了：“安静。”

院子里瞬间安静。

声音没有了，但大家的眼神交汇却不停，神色间羡慕和嫉妒若隐若现。

周小满有些紧张，她咬了咬嘴唇，站起来走到院子中央。

“我……我也不是什么天才。”她开口，声音不大，但每个人都听得见，“我就是觉得，不能急着下笔。”

“怎么个不着急法？”有人问。

“就是……”周小满想了想，组织语言，“先观察。看谁成功了，看他怎么做的，然后对比自己哪里做错了。我发现林木源画之前会仔细研究符?，每一笔的走势、灵气怎么分配，都想清楚了才落笔。”

她顿了顿，继续说：“然后我就学他。闭上眼睛，在脑子里想象自己画符的全过程。想象第一横怎么落，第二横怎么加重，道纹怎么转，神韵怎么收尾。想个十遍八遍，觉得没问题了，再拿笔。”

“还有就是……失败了别着急画下一张。先停下来想想，刚才哪一步错了。是灵枢歪了，还是灵气注入不均匀，还是手抖了？找到原因，下次避免。”

她讲得很朴实，没有华丽辞藻，但关键要点都说到了。

院子里的人听得入神。有人恍然大悟，有人点头，还有人立刻闭上眼睛开始“在脑子里过一遍”。

夏怀真在旁边听着，暗暗点头，悄悄打开系统面板，在周小满的名字上点了一下。

【姓名：周小满】【炼气二层】【四灵根】【天赋：教导（绿）】

夏怀真目光在“教导（绿）”三个字上停了一瞬。教导天赋，适合做教师。

周小满确实有教导天赋??能把复杂的东西用简单的话讲清楚，让听众听懂，这不是每个人都能做到的。

“说得好。”她走上前，“周小满的方法，概括起来就四个字：想好了再画。这不是什么高深技巧，但能做到的人不多。”

她看向众人：“从今天起，每个人画符之前，必须在脑子里过至少三遍。”

“是！”众人齐声应道。

宋念禾坐在院子另一侧的石凳上，面前摆着三张废掉的符纸，手里还握着笔，但笔尖悬在半空，迟迟没有落下。

她的脸色不太好。

宋念禾心里乱成一团。

林木源第一天就成功，那是天才，她认了。可连周小满都成功了，她还没成功。她从几天前就开始练了，练了这么多天，怎么还不如一个刚学的？

她看着手里的符笔，心里涌上一股说不清的滋味。是不甘？是自卑？还是觉得自己太笨了？

她把符笔放下，深吸一口气，重新拿起一张符纸。失落归失落，但她不会轻易放弃。再试一次。

夏怀真看着她重新动笔，没再打扰。

目光扫过楚烈风。

他正在专心研究，和其他人一样，用手在桌子上模拟，看起来没有这方面的天赋。

但很是--

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